Cuando escuchamos esta pregunta inevitablemente viene a nuestra mente la imagen de la joven premio Nobel de la Paz Malala Yousafzai y de su país natal, Pakistán , donde más de tres millones de niñas en edad de escolarización no pueden asistir a la escuela. Y casi sin dudarlo afirmamos que hay más niños en las escuelas del mundo. Sin embargo, si acudimos a los datos oficiales podemos comprobar que existe la misma proporción de alumnas y alumnos en las aulas del globo salvo en la enseñanza superior, donde las niñas son, incluso, mayoría. Eso sí, debemos considerar el mundo como un todo, pues la situación difiere según la región, el país o el nivel de ingresos de los mismos. Así, si bien el índice de paridad de género en educación que ofrece la organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ( Unesco ) para todo el mundo se mueve entre 0,98 y 1 en educación preescolar, primaria y secundaria obligatoria y superior —siendo 1 paridad total—, solo ...